2단원에서는
- 행동이 생각에서 비롯된 것임을 이해
- 생각 분별의 중요성 인지를 목표로 수업이 진행되었습니다.
본문 내용과, 내 생각 적고 분별하기 등 쓰기 활동을 통해 우리 마음의 생각이 어떻게 자라나 나의 행동으로, 삶으로 나타나는지 이해하고, 행복한 삶을 살기 위해 생각을 잘 검사하고 정리해 분별해야 한다는 것을 배웠습니다.
7. 학생 소감
“나만 생각이 많은 줄 알았는데 모든 사람의 마음에 헤아릴 수 없이
많은 생각이 일어난다는 사실을 알게 되었다. 생각 분별하기가 인상 깊었다.”
“마음을 어떻게 관리하는지를 배우면 삶이 건전해지고 가치있어진다”
“내 마음에 한가지 생각을 심고, 가득 채우다보면 행동으로 나타날 수 있다는 걸 배웠다.
목표로 나아가기 위해 이 시간에 들었던 내용을 기억해야겠다.”
“내 마음에 심어야할 생각과 버려야할 생각이 있다는 사실을 알게 되었다.”
1. 교 육 명 : 2단원 마음밭에 올바른 생각 심기
2. 교육대상 : 1학년 중 또래상담사 및 학교 적응이 어려운 학생 (총10명)
3. 교육일정 : 2025년 10월 30일
4. 교육장소 : 위클래스
5. 교육원명(투입강사) : 1명, 우리함께 마인드교육센터 강사
6. 교육 결과
지난 10월 30일, 내덕중학교에서 마인드교육 5회기중 2회차 수업이 진행되었습니다.
수업 대상은 지난 1단원 수업을 진행했던 1학년 학생 10명으로, 2단원 수업에도 집중하는 모습을 보였습니다.
2단원에서는
- 행동이 생각에서 비롯된 것임을 이해
- 생각 분별의 중요성 인지를 목표로 수업이 진행되었습니다.
본문 내용과, 내 생각 적고 분별하기 등 쓰기 활동을 통해 우리 마음의 생각이 어떻게 자라나 나의 행동으로, 삶으로 나타나는지 이해하고, 행복한 삶을 살기 위해 생각을 잘 검사하고 정리해 분별해야 한다는 것을 배웠습니다.
7. 학생 소감
“나만 생각이 많은 줄 알았는데 모든 사람의 마음에 헤아릴 수 없이
많은 생각이 일어난다는 사실을 알게 되었다. 생각 분별하기가 인상 깊었다.”
“마음을 어떻게 관리하는지를 배우면 삶이 건전해지고 가치있어진다”
“내 마음에 한가지 생각을 심고, 가득 채우다보면 행동으로 나타날 수 있다는 걸 배웠다.
목표로 나아가기 위해 이 시간에 들었던 내용을 기억해야겠다.”
“내 마음에 심어야할 생각과 버려야할 생각이 있다는 사실을 알게 되었다.”