주제별 인성교육 프로그램
| 단계 | 소요시간 | 내용 |
| 기초 (2h) | 5분 | 마인드 클립 |
| 카드뉴스 형식의 영상을 시청하며 사고(思考)의 필요성을 전달 | ||
| 30분 | 토크쇼 ‘마음 두드리기’ | |
- 학생들과의 대화를 통해 사고력의 중요성을 파악하고 자신의 사고력 수준을 발견 | ||
| 20분 | 사고(思考)할 때 보이는 것들 | |
- 깊은 사고를 통한 문제해결 사례를 영상으로 시청 - 세상을 다른 관점으로 바라볼 수 있었던 원인과 사고력의 중요성을 전달 | ||
| 10분 | 음악공연 | |
- 사고를 환기할 수 있는 편안한 음악공연 관람 | ||
| 30분 | 강연. ‘사고(思考)하지 않으면 사고(事故)난다’ | |
- 인성교육 전문강사의 강연을 통해 깊은 사고를 할 때의 긍정적 효과를 이해 - 사고력을 통해 나타난 결과들이 주는 영향력을 설명 | ||
| 25분 | 마인드를 디자인하라! | |
| - 사고력 프로그램을 통해 체감된 학생들의 소감발표 및 후기를 작성하여 제출 | ||
| 기본 (2h) | 90분 | 숨은 나의 모습 찾기 |
-진행자가 제시하는 간단한 그림을 그린 뒤 본인의 성격과 장단점, 꿈을 기술 - 동료들과 돌려가며 학우들이 바라본 모습을 기술 | ||
| 30분 | 소감발표 ‘네 마음을 보여줘’ | |
- 나와 다른 사람의 생각을 비교하며 관념의 차이로 숨겨있던 자신의 참 모습을 발견 - 발견된 자신에 대해 발표하면서 서로를 이해하는 기회를 제공 | ||
| 심화(2h) | 100분 | 독서토론 ‘마인드 북카페’ |
사고력 주제로 선정된 도서를 통해 이상적인 독서 방법과 토론의 기술을 체득 | ||
| 20분 | 토크쇼 ‘그땐 그랬지’ | |
- 저자와의 만남 또는 진행자와의 질의응답을 통해 질 높은 도서 내용을 이해 - 소감발표를 통해 서로 다른 생각을 공유하며 사고의 폭을 넓힘 |
