주제별 인성교육 프로그램
| 단계 | 소요시간 | 내용 |
| 기초 (2h) | 5분 | 마인드 클립 |
| 카드뉴스 형식의 영상을 시청하며 책임에 대한 태도와 건강한 마인드에 대해 발견 | ||
| 25분 | 토크쇼 ‘마음 두드리기’ | |
- 펜싱 전, 국가대표 전은혜 선수와의 토크쇼를 시청(온라인시 실시간 질의응답) - 삶을 변화시켰던 과정을 통해 마음의 힘이 작용됐을 때 나타나는 결과를 도출 | ||
| 30분 | 내 마음은 어떻게 생겼을까? | |
내 마음을 모양을 그린 후 내가 생각하는 성격과 장단점, 학우들이 바라보는 ‘나’의 성격과 장단점을 기술하여 서로 몰랐던 모습과 마음을 발견 | ||
| 10분 | 음악공연 ‘마음을 열어요’ | |
| 유연한 마인드를 위한 함께 즐기는 음악공연 관람 | ||
| 30분 | 강연. ‘마음의 근육을 키워라’ | |
- 인성교육 전문강사의 강연을 통해 회복탄력성의 의미와 필요성을 이해 - 건강한 삶을 위한 건강한 마음 사용법의 방법과 중요성을 설명 | ||
| 20분 | 건강한 마인드 중요성을 체득하며 느꼈던 학생들의 소감과 후기를 작성하여 제출 | |
| 기본 (2h) | 100분 | 마인드를 디자인하라! |
- 미술교육 전문강사의 그리기 실습을 통해 건강한 마인드 함양의 중요성을 전달 - 미술교육을 통해 현재의 심리상태를 파악하고 필요한 마음의 자세를 모색 | ||
| 20분 | 소감발표 “네 마음을 들려줘” | |
| 심화(2h) | 110분 | 미술 체험학습을 통해 체득한 자신의 작품을 설명하고 소감발표 및 소감지 작성 |
- 주제에 대해 실질적인 문제와 해결방안에 대해 구체적으로 기술하고 토의하며 ‘행함으로써 배운다’는 학습원리로 진행 - 4~6명을 한 팀으로 구성하여 진행자의 인솔로 팀원 간 자율적인 토론을 진행 | ||
| 30분 | 자신이 발견한 소통에 대한 의미와 체감된 소감을 발표하며 공유 |
